СлабовидящимСлабовидящим

Бакалавриат. 46.03.02 «Документоведение и архивоведение»

Профили подготовки: "Общий профиль".
Срок обучения — очная — 4 года.
Возможность обучения по сокращенной программе бакалавриата:
Форма и срок обучения: заочная форма — 3,5 года

Общая характеристика направления подготовки

Областью профессиональной деятельности бакалавров является:
документационное обеспечение управления и управление отдельными процессами в сфере архивного дела;
научные исследования в области документоведения и архивоведения; создание локальной нормативной базы документационного обеспечения управления и архивного дела;
документирование управленческой информации, рационализация документооборота, технологии обработки документов с целью их сохранности и передачи на хранение;
организация хранения, учета, комплектования, экспертизы ценности, справочно-поисковых средств и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов;
проектирование и внедрение системы электронного документооборота;
научно-публикаторская деятельность, связанная с использованием документов Архивного фонда Российской Федерации, и информационно-издательская работа;
участие во внедрении системы электронного документооборота, работа в данной системе.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
документ, созданный любым способом документирования;
системы документации;
системы информационно-документационного обеспечения управления;
документы Архивного фонда Российской Федерации;
архивные документы, в том числе документы по личному составу;
справочно-поисковые средства и справочно-информационные издания о составе и содержании документов.
Выпускник, освоивший программу по направлению 46.03.02 Документоведение и архивоведение, направленность (профиль) Общий профиль готов выполнять следующие виды профессиональной деятельности и решать следующие профессиональные задачи:
участие в теоретических разработках в области документоведения и архивоведения;
анализ информационных потоков и информационного взаимодействия в организации;
анализ потребностей в оперативной и ретроспективной информации, определение методов и способов их удовлетворения;
участие в прикладных разработках по созданию систем документационного обеспечения управления, унификации, стандартизации документов, а также в области архивного дела;
участие в проектировании и внедрении автоматизированных систем документационного обеспечения управления (систем электронного документооборота) и архивного дела на стадиях постановки задачи и оценки их применения в условиях конкретной организации;
участие в разработке нормативно-методических документов, актов (правил, перечней документов, положений, инструкций, классификаторов, табелей применяемых форм документов и) по документационному обеспечению управления и архивному делу;
подготовка документальных публикаций и справочно-поисковых средств к архивным документам;
участие в выставочно-рекламной деятельности;
подготовка справочно-поисковых средств;
составление рефератов и создание библиографии по тематике проводимых исследований;
участие в составлении отчетов по научно-исследовательской и методической работе

Описание основной образовательной программы

Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов:
• дисциплины
• учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа;
• государственная • итоговая аттестация.
Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом.
Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием обязательных дисциплин, что позволит студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.
Основная образовательная программа бакалавриата включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Для формирования у обучающихся соответствующих умений и навыков в области истории, философии, иностранного языка, русского языка и культуры речи, экономики, истории Удмуртии, математики, информатики, информационных технологий, документоведения, архивоведения, организации и технологии документационного обеспечения управления, информационных технологий в документационном обеспечении управления и архивном деле и др. основная образовательная программа бакалавриата включает лекции и практические занятия по дисциплинам базовой и вариативной части.
Учебный план предполагает изучение следующих дисциплин:
• введение в профессию;
• документоведение;
• архивоведение;
• организация государственных учреждений России;
• вспомогательные исторические дисциплины;
• государственная и муниципальная служба;
• организация и технология документационного обеспечения управления;
• системы электронного документооборота;
• организация работы с обращениями граждан;
• основы информационно-аналитической деятельности;
• информационная безопасность и защита информации.
Внедрение компьютерных технологий приводит к активному использованию электронных документов в управленческой деятельности организаций.

Практика

Основная образовательная программа предполагает следующие практики: Учебная практика, практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Производственная практика, практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Производственная практика, научно-исследовательская работа; Производственная практика, преддипломная.
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
Цели, задачи, содержание и объемы практики определяются ФГОС, регламентируются «Положением о практике обучающихся в Удмуртском государственном университете».
Возможность участия в региональных, всероссийских и международных мероприятиях
Студенты имеют возможность участвовать в региональных, всероссийских и международных мероприятиях самого различного формата (научные конференции, студенческие олимпиады, Международные молодежные модели ООН и др.) как на базе УдГУ, так и других вузов страны.

Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация образовательного процесса бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающихся научно и научно-методической деятельностью, регулярно повышающих свою квалификацию в различных формах. Учебный процесс обеспечивает высококвалифицированный коллектив преподавателей. Все штатные преподаватели имеют научные степени докторов и кандидатов наук.
Для осуществления учебного процесса институт располагает достаточным аудиторным фондом и необходимой материально-технической базой. Подготовка по дисциплинам учебного плана проводится в соответствии с требованиями санитарных и противопожарных норм и правил.
На лекционных и практических занятиях широко применяется наглядный материал, мультимедийные, аудио- и видеоматериалы.
Международное сотрудничество
Имеются контакты с вузами, исследовательскими, образовательными центрами, архивами, музеями России, ближнего и дальнего зарубежья (США, Германия, Великобритания, Финляндия, Италия, Венгрия, Северная Корея и ряд других стран). Преподаватели института приглашаются для чтения лекций в зарубежные университеты и исследовательские центры. Студенты регулярно участвуют в международных обменных программах.
Сотрудничество с научными учреждениями
Осуществляется тесное научное сотрудничество с Московским государственным университетом им. М. В. Ломоносова, Российской академией государственной службы при Президенте РФ (Москва), Центром по изучению межнациональных отношений, Институтом этнологии и антропологии РАН, Институтом всеобщей истории РАН, Музеем антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН, Удмуртским институтом истории, языка и литературы Уральского отделения РАН, Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики», Российским государственным гуманитарным университетом, Санкт-Петербургским государственным университетом, Казанским (Приволжским) федеральным университетом, Уральским федеральным университетом
Возможности продолжения образования
Магистратура по направлению «История» и аспирантура.

Трудоустройство. Места работы:

Спрос на специалистов в области управления документами в регионах ежегодно возрастает. Мы живем в информационном обществе, в котором производство информационных продуктов и оказание информационных услуг преобладают над всеми видами социально-экономической активности людей. Информационные ресурсы определяют успешность практически всех видов человеческой деятельности. Поэтому умение работать с документом и постоянно возрастающими потоками информации – ключевое требование к работникам большинства сфер жизнедеятельности, важнейшее преимущество специалиста на рынке труда.
Места работы:
• органы государственной власти и местного самоуправления;
• коммерческие организации;
• некоммерческие организации, объединения, фонды и др.
Возможные профессии:
архивариус, библиотекарь, делопроизводитель, документовед, историк-архивист, музеолог, помощник руководителя/секретарь/офис-менеджер, пресс-секретарь, специалист отдела кадрового делопроизводства

Контакты: Котляров Дмитрий Алексеевич, кандидат исторических наук, доцент, зам. директора по учебной работе8(3412) 72-84-80, e-mail: history@udsu.ru